Orthopédagogie en anglais
Module 2.2.
20 participants maximum
Durée : 3 journées – 14 heures + 7 h module de base obligatoire = 21 heures
Date : à convenir
Lieu : à convenir
Objectifs
- Prendre conscience des difficultés des élèves dys en anglais.
- Acquérir une pédagogie dite « DYSfférenciée » en anglais (Gestion Mentale).
- Remédier par l’orthopédagogie et le formatage spécifique.
Méthode
- Pédagogie active s’appuyant sur des études de cas.
- Mises en situation.
- Exercices pratiques.
- Réflexions collectives.
- Travail concret sur informatique par binômes.
Et après
Public
- Enseignants
- Accompagnants
Pré-requis
- Avoir suivi le module 1« Les Troubles DYS » (formation de base).
- Connaître et savoir utiliser les notions de base du traitement de texte sur ordinateur (Microsoft Word).
- Avoir téléchargé la police de phonétique anglaise Ipa-samm Uclphon1 Sil Manuscript (sur l’ordinateur qui sera utilisé le jour de la formation).
Témoignages
Formation inter-collèges “spécifique anglais pour les dys” – Collège Sacré-Cœur – 2-3-4 mars 2015
Formation “spécifique anglais pour les dys” – Institut OZANAM de Nantes 25-26-27 février 2014
Formation “Apprentissage spécifique anglais pour les dys” (Collège du Semnoz – 74) – 2013
