Module de base

Connaissance des troubles dys, prise en charge et remédiation

 

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Module de base

Ce module d’une journée est indispensable pour accéder aux formations suivantes : Orthopédagogie toute matière (module 2.1.) ou Orthopédagogie Anglais (module 2.2.), voire même le dernier module proposé Informatique (module 3). Ce dernier module permettra l’optimisation et la maîtrise du traitement de texte, au service de l’incontournable formatage des documents.

20 participants maximum

Durée : 1 journée – 7 heures

Date : à convenir

Lieu : à convenir

 

Objectifs

  • Connaître la dyslexie et ses dysfonctionnements.
  • Comprendre les difficultés des élèves dys.
  • Mettre en application des techniques de remédiation.

 

Méthode

  • Pédagogie active s’appuyant sur des études de cas.
  • Mises en situation.
  • Exercices pratiques.
  • Réflexions collectives.

 

Et après

 

Public

  • Enseignants
  • Accompagnants

 

Pré-requis

  • néant

 

Témoignages

« Intervention très intéressante»

"Intervention très intéressante, des outils que je vais pouvoir réexploiter (couleurs, symboles). Je suis souvent désemparée face à ces élèves, j'ai aujourd'hui des solutions. Encore deux questions : comment trouver le temps pour utiliser et préparer ces outils, et comment sensibiliser une partie de l'équipe ?"

« Journée très riche en enseignement »

"Aussi bien d'un point de vue professionnel que personnel, cette journée a été très riche en enseignement. On a eu le côté "diagnostic" des dys ainsi que les solutions envisageables et c'était du concret ! Très bien."

« Journée très intense »

"Journée très intense. Beaucoup d'informations"

« Beau travail »

" (...) Beau travail et belle énergie de votre part".

« Journée riche en infos »

"Journée riche en infos, en exemples concrets, en prise de conscience mais trop rapide. Il faudrait étaler la formation ".

 

Formation « Prise en charge des DYS à l’école et à la maison » pour les Auxiliaires de Vie, commune Entre-Deux, île de la Réunion (novembre 2013)

« Deux jours, c’est trop court ! »

"Deux jours, c'est trop court ! Beaucoup d'informations, ça va un peu trop vite pour moi, mais j'ai trouvé passionnant !

«Le sujet est très intéressant »

"Le sujet est très intéressant mais aussi compliqué et Mme Golliet, avec sa facilité, sa connaissance du sujet (expérience, du vécu) sait nous captiver l'attention. Formatrice très sympathique et compétente !"

« Formation intéressante »

"Formation intéressante et enrichissante".

« J’ai adoré ! »

"J'ai adoré !" (Ingrid)

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